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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 15. 2022.
高校外语教师跨文化教学能力提升策略研究
作者 : 郝 周绍
DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122856
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摘要 / Abstract
外语教学在传授语言知识的同时，培养学生语言交际能力尤为重要。使学生在互动环境中对语言学习产生浓厚兴趣，进而通过语言系统学习制约语言的社会规范，即异国文化群体的特性。除此之外，跨文化认识异国风俗习惯、道德规范等社会文化规范是高校外语教师必备的职业素养，同时，高校外语教师也应具有对异质文化的正确态度及评价立场，能使跨文化教学及语言技能培养同步进行。学习即输入，运用即输出，真正发挥语言优势，正确表达思想，提升跨文化交际能力是高校外语教学应遵循的宗旨。
关键词 / Keywords
高校;外语教师;跨文化教学能力
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