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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 15. 2022.
中学生英语学习动机调控及优化教学探析
作者 : 康 馨予
DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122859
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摘要 / Abstract
本文主要从中学生英语学习动机的调控探析进行阐述说明。在新课程改革发展中，对初中英语的教学工作带来新挑战，教师不仅要保证学生掌握相关知识点，还需要时刻关注学生英语学习的动态与措施，由此才可以更好发展学生英语学习的动机。此外，在实际教学中需要提出有效的学习策略，保证学生树立正确的价值观念。这样的方式不仅可以帮助教学质量提升，还可以为学生日后英语知识学习奠定基础，发展学生健全的核心素养。教师如果想要更好实现这一目标，应当从多层面出发，积极优化教学方式，发展学生英语学习能力。
关键词 / Keywords
中学生;英语教学;学习动机;调控
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