随着社会的进步，我国对于初中教育越来越重视初中时期是学生成长中的重要阶段，对学生未来的发展有着重要的影响。其次，随着时代的发展，我国初中学生面临的压力和学习负担越来越重，国家为了缓解当前初中学生繁重的学习负担，减轻学生面临的压力，帮助初中学生建立一个健康、舒适的学习环境，提出了“双减政策”。在这种背景下，初中化学教师必须要重视化学课堂教学的有效性，构建出现高效课堂努力的提供初中化学教学的效率。本文从“双减政策”的内涵入手，对我国初中化学教学现状进行了简要分析并提出在“双减政策”下构建初中化学高效课堂的策略。
