手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 15. 2022.
从“望闻问切”中医四诊法理论探索学生资助工作模式
作者 : 李 志轩, 夏 静林, 姚 明超
DOI: 10.12361/2705-1277-04-15-122958
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
学生资助工作是推进教育公平和社会公平的重要举措。根据教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，本文借鉴中医“望闻问切”四诊法理论，从了解学生家庭状况，听取学生心声、寻找致贫原因、做到精准识别，营造向榜样看齐氛围，营造全员育人环境、做好模式推广等方面，挖掘中国传统文化中的资助育人资源，凝聚中医药院校学生资助工作的鲜明特色。
关键词 / Keywords
"望闻问切"中医四诊法理论､学生资助
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知[2] 王思华 . 中国梦视角下的高校资助育人工作研究 [J]. 高校党建与思想教育 ,2015(12)
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号