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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 16. 2022.
活动化教学模式在小学数学课堂中的应用
作者 : 赵 彦龙
DOI: 10.12361/2705-1277-04-16-123024
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摘要 / Abstract
伴随着教育教学的不断改革，“新课改”背景下，教育部门越来越重视学生的素质教育。小学数学作为小学阶段的主要课程，运 用正确的教学理念和方式是非常重要的。教师以往的小学数学教学的过程中，运用的教学模式过于公式化，缺少吸引力，容易使小学生对 学习数学知识失去兴趣，而活动化教学模式可以很好的解决这一现象。活动化教学可以有效培育学生的生活素养和学习能力，属于一种新 型的教学方式。因此，本文对在小学数学课堂中，教师的教学现状进行了分析，并对在小学数学教学中如何运用活动化教学模式，提供了 简单的策略方法。
关键词 / Keywords
活动化教学模式　小学数学课堂　策略
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