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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 16. 2022.
终身教育视角下学生关键能力培养高职课程教学模式
作者 : 罗 永平
DOI: 10.12361/2705-1277-04-16-123031
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摘要 / Abstract
在社会不断发展的大环境下，关键能力的培养内涵也逐渐丰富，不仅强调基本的学习能力，社交、团队合作、职业适应性等多样 化内容均被纳入到关键能力培养中，强调可持续发展的终身性教育。在“互联网+”时代，社会岗位变动愈发频繁，这就更需要学生具备 可迁移的、综合性的关键能力。因此，本文重点分析高职课程针对学生关键能力教学课程设计的原则，并汇总当下这一方面的实际情况， 给予针对性策略以供参考。
关键词 / Keywords
终身教育；关键能力；高职课程；教学模式
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