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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 16. 2022.
课程思政理念融入高校学前教育美术教学的探究
作者 : 赵 佳
DOI: 10.12361/2705-1277-04-16-123038
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摘要 / Abstract
新时代教育背景下，思想育人与道德育人理念的现实价值逐渐得到了广泛关注，伴随着素质教育进程的推进渗透进了各学科教学 之中。对于高校美术教育而言，课程思政理念与学科知识的有机结合是提高学生思想境界、树立正确价值观念的有效途径。由此，本文立 足于高校学前教育专业的美术学科教学，结合高校课程思政理念的落实情况深入探究了其实施问题与具体策略，旨在提升学前教育专业学 生的育人素养，为其从事教师职业奠定思政育人基础。
关键词 / Keywords
课程思政理念；高校；学前教育专业；美术教学；策略探究
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