Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 16. 2022.
“易班+课程思政”模式的高校思政教育实效性解析
作者 : 曹 慧秋, 姚 遥, 叶 倩辉
摘要 / Abstract
随着互联网技术快速发展,易班是当前高校开展思政教育的重要平台之一,对大学生思想引领、价值引导以及提升自身文化素养 都起到一定促进的作用。这就要求高校合理化的使用这个平台,确保思政教育能够保障自身实效性的提升,在促进大学生快速发展的同 时,还有利于让多个课程与思想政治理论相融合,以此来形成良好的协同效应。从多个方面加以着手,加大对易班网络思政教育平台资源 的整合力度,这样不仅可以消除思政教育与专业教育之间存在的阻碍,还能借助这个平台有针对性对各个课程实施研究,在从发展的角度 去规划日后网络课程发展的方向,把立德树人教育理念渗透到高校内部课程思政教学之中,从而打造思政育人的格局。
关键词 / Keywords
易班;课程思政;思政教育;实效性
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