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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 16. 2022.
应用型高校音乐学“专创融合”育人体系构建与实践
作者 : 袁 楠
DOI: 10.12361/2705-1277-04-16-123059
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摘要 / Abstract
当前我国高校音乐学教学体系中，整体教学活动不断完善和改革，为能够更好地适应我国当前对技能型和应用型人才的需求，根 据当前学生表现的情况上看，其在人才培养过程中还存在着一些问题。本文针对应用型高校实际情况，落实专创结合的育人理念，在学生 建立科学的育人体系，使得学校更好地为社会贡献人才，提高音乐学习核心素养同时，推行教育改革。
关键词 / Keywords
高校音乐；专创结合；育人分析；措施探究
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