在教育领域，学生的成长成才一直是教育工作者最关心的。而“核心素养”作为承载学生适应未来发展的具体能力及品格等，近 年来是研究的热门方向。田径作为体育项目的重要组成部分，其专修学生的“核心素养”培养对体育教育专业其余项目的专修学生的核心 素养的研究，具有重要的借鉴意义和现实价值。本文在分析田径专修学生核心素养评价体系构建的重要意义的基础上，梳理了体育学科学 生核心素养的要求，并分析研究了高职田径专修学生核心素养评价体系构建的原则、维度的选择，为体育学科及体育项目专修学生核心素 养评价体系的进一步分析、研究提供了一定的研究基础。
