教育是百年计划的基础,教育的根本在于老师｡在中国近现代史中,教育是国家发展的命脉和关键所在,打造一支优秀的教师队 伍,对培养学生提高专业技能,促进其素质发展有着积极的作用｡对于师范生来说,教育领域的法律法规颁布,对其未来发展有一定的影 响性｡2007年,我国废除了免费培养师范生的有关政策,然而,在这一政策的废除之后数年,提出了师范生免费教育的相关政策｡这一政 策的出台引发了教育界巨大反响｡以中国国情为根基,免费教育政策在中国是否能够长足发展,对师范生的影响是较大的｡基于此,当代 中国学者需要积极研究这一问题:"在接受教育前,如何对免费教育政策进行理解,在免费教育之后,如何履行作为国家免费培育对象的 教师义务｡"本文基于前人的定论,进行了师范生免费教育政策研究｡