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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 17. 2022.
专业认证视域下的《英语教学论》课程思政教学改革研究
作者 : 马 萍
DOI: 10.12361/2705-1277-04-17-123150
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摘要 / Abstract
本文以师范专业认证为契机,研究教师教育类课程《英语教学论》课程思政教学改革｡基于现状分析以及"学生中心､产出导 向､持续改进"的专业认证理念,课程从目标､内容､评价等环节融入课程思政元素,进行教学设计和课堂教学实施｡结果显示,融入课 程思政元素的《英语教学论》课程对培养英语专业师范生的职业认同感和职业素养具有一定的引导作用｡
关键词 / Keywords
专业认证;课程思政;教学改革
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