手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 5, Issue 2. 2023.
语境理论在中职英语词汇教学中的应用初探
作者 : 张 丽, 倪 青山
DOI: 10.12361/2705-1277-05-02-123291
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
英语词汇属于英语语言中的主要内容，对于学生的学习而言有着至关重要的作用。词汇不仅是学习的重点还是教学的重点，是整 体教学的重中之重，但是由于当前教学过程中，教师的教学观念和教学方式受到传统教学的观念的影响，词汇的教学水平难以有效的提 升，造成学生在词汇词义的理解方面存在一定的问题，进而影响学生对于词汇基础知识的掌握。基于此，本文从语境理论本身着手，对语 境理论在中职英语词汇教学中的应用进行探究，旨在为日后相关人员的研究提供参考。
关键词 / Keywords
语境理论;中职教育;英语教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 马洪英 . 培养思辨能力的中职英语写作探究 [J]. 知识窗 ( 教 师版 ),2021(10):116-117. [2] 陈晶 . 基于学业水平测试的中职英语词汇教学方法探究 [J]. 延边教育学院学报 ,2021,35(05):246-248+252. [3] 欧阳昆昆 . 多模态理论在中职学校汽车专业英语教学中的应 用——以我校汽修专业英语教学为例 [J]. 现代职业教育 ,2021(34):6- 7. [4] 曾晨 . 基于认知图式理论的中职英语词汇教学探究 [J]. 英语 教师 ,2021,21(15):154-156. [5] 闫小娟 , 杨思凡 . 语块教学法在中职英语学业水平测试复习 中的应用研究 [J]. 长江丛刊 ,2021(07):129-130.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号