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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 5, Issue 2. 2023.
PBL教学法在“思想道德与法治”课程教学中的融合
作者 : 耿 小翌
DOI: 10.12361/2705-1277-05-02-123318
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摘要 / Abstract
教育发展新趋势推动着全新的教育理念和方法出现，其根本目的都是为了提高课程教学效果。PBL教学法就是当前一种较为先进 的教学方法，它以问题为导向、以学生为中心，符合目前的育人理念。将PBL教学法应用于大学思想道德与法治课程教学中，可以为传统 枯燥的高校思政课堂注入活力，改善学生参与积极性不足、学习低效等问题。本文重点围绕PBL教学法在大学思想道德与法治课程教学中 的有效融合作了研究，旨在提升大学思想道德与法治课程教学成效。
关键词 / Keywords
PBL教学法;思想道德与法治;教学融合
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