在现代信息技术急速发展的背景下，幼儿语言教学与信息技术的深度融合已成为当今幼儿教育的重要论题。信息技术的应用是幼 儿语言教学中的一个新选择。幼儿园教师有了快速获取优质教育资源的途径，在授课方面，教师的视野更开阔了，教学方法更多样了，知 识结构更完善了。而且，基于信息技术与课堂语言教学的深度结合，幼儿在语言模仿学习方面的能力也有了实质性的提高。借助信息技 术，将教育内容通过文字、图片、视频和音频等形式展现给幼儿，能激发幼儿的兴趣，开拓幼儿的思维，锻炼幼儿的语言能力。基于此， 本文研究现代信息技术环境下幼儿园语言教学的策略。
