素质教育本质目的，是希望通过采用合理教学措施，全方位提升受教育者的综合素养，如身体素质、心理健康、思想道德、技能等。在持续深化高等教育体制改革的背景下，我国高校的体育教学模式还应该从理论和实践两方面来持续优化。从素质教育的角度来看待大学生的学习成长，要牢牢把握身心健康与终身体育的改革理念，打破传统体育教学模式的弊端，真正促进学生健康成长。为此，就需要结合本科高校当前体育教学现状，梳理其中的问题与不足，积极革新理念与方法，完善教学体系，落实立德树人的教育任务。真正做到将素质教育的理念融入到本科高校的体育教学活动当中。
