“课程思政”是彰显开放大学“没有围墙”思政工作的重要内容，是落实“协同、融合、创新”的必然选择。目前，在多元价值观的冲击下、学校思想政治教育实效性较低、课程思政建设尚未成熟等背景下，课程思政教学的开展尤为重要。作为北京开放大学基层分校的专职教师，在专业课程教学中体现课程思政、挖掘课程思政元素、探索专业课“课程思政”的教学方法、教学技巧是亟待解决的问题。笔者认为开放大学基层分校课程思政建设要从学生实际出发、制定教学计划；明确课程思政建设目标和重点内容；深入挖掘课程思政元素；提高课程教师课程思政的教育教学能力。
