“互联网+”背景下，学校针对商务英语使用混合学习模式展开教学。通过高新信息技术与传统教学模式的深度融合，为学生打造出集趣味性、高效性、交互性为一体的商务英语课堂。混合学习模式以激发学生兴趣为前提，以发挥学生主动性为目标，真正提高商务英语学科的教学质效。基于此，本文对互联网+背景下混合学习模式在商务英语教学中的探索与研究进行阐述。首先，本文对“互联网+”与混合学习模式的界定进行阐述。其次，本文对互联网+背景下混合学习模式在商务英语教学中的必要性进行阐述。最后，本文对互联网+背景下混合学习模式商务英语教学模式探索进行讨论，以期为商务英语教学工作者提供帮助。
