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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 4. 2023.
巧用游戏寓教于乐——提高小学英语教学的时效性
作者 : 单 杜平
DOI: 10.12361/2661-4960-05-04-123915
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摘要 / Abstract
英语是小学阶段的重点基础教育科目，能够提升学生的英语知识水平，强化学生对英语知识的应用能力，对于现代化人才培养有着积极的意义和影响。英语语法结构和使用方式和汉语有较大差异，小学生缺少扎实的英语基础，在学习过程中经常会出现较多难题，加之教师教学方法落后，会严重影响学生的英语学习积极性，对于学生英语核心素养的形成有着不利影响。游戏教学法符合小学生的身心发展特点，能够调动学生的好奇心和积极性。基于此，本文分析了游戏在小学英语教学中的应用策略，以期可以为小学英语教学活动开展提供有效参考。
关键词 / Keywords
游戏教学；英语教学；应用策略
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