数学思维与小学数学教学

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

数学思维与小学数学教学

作者 : 李金

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12416

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摘要 / Abstract

我国社会的快速发展带动了教育事业的发展，数学思维的培养在数学应用中逐渐被重视，逐渐成为了课堂教学的目标。对于数学这门课程，其思维较为活跃，因此在教学中老师要想提升课堂的教学质量与效率，促使小学生对数学产生浓厚的学习兴趣，就必须要重视数学思维的提升与培养。

关键词 / Keywords

数学思维；小学数学；探究

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