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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 5. 2023.
"1+X"群文阅读教学的组文思路
作者 : 栗 金花
DOI: 10.12361/2661-4960-05-05-124217
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摘要 / Abstract
随着新课改的深入推进，初中语文教学呈现了越来越多先进的阅读理念。"1+X"群文阅读就是众多阅读教学中的一种，群文阅读如何组文才能达到最佳效果，是每个语文老师应该思考的问题。好的组文策略，直接决定了群文阅读的效果。教师要客观把握"1+X"群文阅读要领，根据学生的学情和课文的特点，努力探索出适合自已教学的风格的群文组合策略，科学合理的组文，不贪多求全，才能让学生能在实实在在的阅读中实现一课一得。
关键词 / Keywords
中学语文、群文阅读、组文思路
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