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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
情趣教学在小学语文教学中的应用策略
作者 : 乔 艳萍
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12430
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摘要 / Abstract
学语文在小学课程之中不仅可以锻炼孩子的理解能力还可以有效的让处于教学阶段的学生思维视野变得开阔、具备一定体会文字中真善美的能力，对于一个学生今后成长道路起着至关重要的影响。情趣教学是在新课程改革背景下小学穿心教学的一种新模式，这种模式为小学生语文学习创造了一个优质的学习环境。语文老师通过比较灵活的教学方式让小学生学习语文的兴趣得到最大程度的激发，令学生在快乐中学习，提高学习质量。本文就情趣教学在小学语文教学中的应用策略进行探索研究。
关键词 / Keywords
小学语文；快乐教学；情趣教学；应用策略
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