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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 6. 2023.
小学数学教学中的表现性评价及其应用
作者 : 赵 倩倩
DOI: 10.12361/2661-4960-05-06-124406
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摘要 / Abstract
在数学教学执行过程中，要实现课堂教学目标，应以表现性评价作为重要的方式，根据对学生的上课表现的分析及评价，掌握学生的学习情况。教师在教学中根据学生的学习情况为学生进行教学，不仅可以取得更好的教学效果，同时也可以帮助学生更好地进行数学知识的学习。在小学阶段的数学教学中，更需要教师通过表现性评价提高学生对数学的学习自信心，为学生之后的数学学习做好铺垫作用。
关键词 / Keywords
小学数学；表现性评价；应用
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