手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 5, Issue 4. 2023.
生态美育融入环境艺术设计专业教学实践
作者 : 刘 鑫, 杨 盈
DOI: 10.12361/2705-0866-05-04-124548
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着科学技术和经济的快速发展，国家对新时代学生美育教育和生态文明建设的重视程度也不断加深。在我国高校教育教学中很早就将生态美育融入课程教育中，而环境艺术设计专业作为一门解决人与自然协调发展的专业性学科，与生态美育相互联系，将生态美育和环境艺术设计专业教学相融合是当代教师一直深思的问题。为探究生态美育融入环境艺术设计专业教学实践，通过查阅现有资料，立足生态美育概念界定，阐述了生态美育融入的课程体系建设，提出一系列将生态美育融入环境艺术设计专业教学实践途径，以期能为相关工作提供参考。
关键词 / Keywords
生态美育；环境艺术设计专业；教学实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]韩裕民.基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学策略探讨[J].考试周刊,2020(49):147-148.
  • [2]张栋.基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018(06):92-93.
  • [3]张晓霞.基于生态美育观下的高中美术鉴赏教学探究[D].河南师范大学,2017.
  • [4]刘徽,杨佳欣,徐玲玲,张朋,王司闫.什么样的失败才是成功之母？——有效失败视角下的STEM教学设计研究[J].华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(6):43-69.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号