小学数学课堂有效性提问的探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

小学数学课堂有效性提问的探究

作者 : 叶久富

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12463

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摘要 / Abstract

随着时代的不断前进，教育的方式也发生着翻天覆地的变化，同时对于学生以及教师的要求也变得更加严格起来。学生是祖国的未来，对于学生的培养的注重是每一个教师应该做到的。本文自足于小学数学的课程阶段，对于教师在教学中如何做到有效的提问这一问题进行相对应的研究和探讨。

关键词 / Keywords

小学数学；有效性；提问

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