Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 8. 2023.
英语专业师范生教学评价素养提升实践路径研究
作者 : 马 萍
摘要 / Abstract
本论文运用问卷调查法和访谈法,通过对比骨干英语教师的教学评价素养,对英语专业师范生教学评价素养的现状进行了调查研究,进而依据现状,提出了提升英语专业师范生教学评价素养的实践路径和方法。
关键词 / Keywords
英语专业师范生;教学评价素养;实践路径
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