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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
论小学数学概念数学
作者 : 张 喻
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12475
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摘要 / Abstract
现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高，其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。数学教学过程，就是"概念的教学"。
关键词 / Keywords
小学数学；概念数学；教学质量
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