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Journal | [J] 教育研究 Volume 5, Issue 9. 2023.
以人为本的小学学校管理模式探索
作者 : 董 芬
DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124768
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摘要 / Abstract
在当前飞速发展的社会影响下，我国教育体系的教学管理模式也随之产生了变化，“以人为本”教学理念的出现，成为教育路上的“新秀”，它引领着教学目标的发展，促进着学生整体素质的提高，并且能够营造出和谐进步的学习氛围。以人为本的教学管理模式，不仅能够将原始传统的教学形式打破，还能够使学生成为课堂的主导者，进行“角色互换”，从而提高学生的学习创新能力。
关键词 / Keywords
以人为本；小学；管理；模式
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