手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
基于高中美术鉴赏教育审美价值研究
作者 : 刘 玲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12521
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着我国教育素质的不断提高，新课改教育教学的不断深入，新课改教学逐渐在高中学生的学习中占有了比较高的份额，高中美术鉴赏教育审美也逐渐体现了其价值所在。不仅仅让学生们学习了美术，了解了美术，更让学生们从美术鉴赏教育审美中陶冶了情操，提升了高中生的审美观，对于学生们的学习和生活有非常重要的帮助。但是，就目前的发展来看，高中美术鉴赏教育审美课程想要非常高效的开展还是有一些困难的，这就需要教育工作者们积极的开展课改教育的研究。本文重点的研究了高中美术鉴赏教育审美价值的相关问题。
关键词 / Keywords
高中美术；美术鉴赏教育；审美价值
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李本贵.高中美术鉴赏教育审美价值探讨[J].课程教育研究.2014（20）：13. [2]孙中妮.基于高中美术鉴赏教育中审美价值的研究[J].学周刊.2016（2）：45. [3]沈艳丽.在高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的实践与探索[J].美术教育研究.2012（5）：27.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号