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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
探究幼儿美术教育中表现型教学模式的有效实施
作者 : 黄 松
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12532
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摘要 / Abstract
教学模式是为了实现教学任务的具体教学活动，不同的教学模式自觉或不自觉地反映了不同的教学思想、教学价值观，是联系教学理论和教学实践的桥梁。表现型教学模式是将各种以表达与表现为主的活动构成的培养幼儿创新意识与创造能力的综合型教学模式。传统的幼儿园教学往往侧重于技能技法的学习，而缺乏自主表现的环节，表现型教学模式的实施，提倡多种教育内容的整合和幼儿的整体体验，有利于幼儿感受生活，也有利于幼儿表现自己的情感。
关键词 / Keywords
幼儿美术；教学模式；表现型
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