目的:探讨分析人文关怀在住院老年痴呆患者游戏疗法训练中的意义｡方法:所选择病例时间范围为2021年8月到2022年9月,最终研究对象的选择需要通过使用电脑编程随机抽选程序实施,使得上述所提及时间内在本院接受游戏疗法训练的70例老年痴呆患者作为本研究的探讨对象,根据既定标准完成不同小组的区分,一组为总共35例接受常规护理,一组为总共35例接受人文关怀护理,分别对应对照组与观察组,分析患者最终所呈现的结果｡结果:认知与生活能力干预前均未有差异(P>0.05),而干预后高MMSE评分的为观察组,高ADL评分的为对照组(P<0.05)｡结论:接受游戏疗法开展训练操作的老年痴呆患者,为其辅以人文关怀护理模式开展干预工作,使其所拥有的认知功能水平得到了相应提升,同时所获得的日常生活能力水平也得到了显著提升｡