手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 5, Issue 3. 2023.
“互联网+”视域下小学美术信息化教学的“变”与 “不变”解析
作者 : 杨 尚峰
DOI: 10.12361/2705-1277-05-03-125947
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文主要以“互联网+”视域下小学美术信息化教学的“变”与“不变”解析为重点进行阐述。首先从“互联网+”视域为小学美 术教学带来的方式改变、内容创新进行分析，其次从“互联网+”视域下小学美术信息化教学的“不变”的学生主体性，教学服务性为信息 化教学提供发展方向，最后提出发挥微课优势，构建生活情境、开展作品展示，提升综合素养、运用信息品平台，优化学情评价等几个方 面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。
关键词 / Keywords
"互联网+"视域;小学美术;信息化教学;"变"与"不变"
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]朱秀荣.“互联网+美育”：小学美术信息化教学策略探究[J].基 础教育论坛,2022,No.434（36）:109-110. [2]邹辉.“互联网+”背景下小学美术课堂教学模式创新研究[J]. 华夏教师,2022,No.254（26）:94-96. [3]张敏.浅谈“互联网+”教育时代下微课在小学美术教学中的运 用[J].读写算,2022,No.1221（02）:13-15. [4]孙红.浅谈新时代教育背景下的小学美术课堂[J].中国多媒体 与网络教学学报（下旬刊）,2021（12）:257-258. [5] 顾 德 贤 .浅 谈 新 时 代 教 育 下 的 小 学 美 术 课 堂 [J].知 识 文 库,2021,No.508（12）:41-42.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号