关注初中学习困难生厌学现状与对策

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

关注初中学习困难生厌学现状与对策

作者 : 高杭

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12601

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摘要 / Abstract

分析学习困难生的成因及改善对策，提出观点学科教学是学校德育工作的最经常最有效的途径。谈了在课堂教学中如何实施德育渗透及在学科教学中渗透德育是各科教师的重要任务，需要所有教师共同来完成。

关键词 / Keywords

学习困难生；德育；渗透

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