随着双减政策的不断推进，中职语文教学面临一系列问题。中职语文教学是中等职业教育的重要组成部分，对于中职学生的职业 和人生发展起着至关重要的作用。本文旨在探究双减政策背景下中职语文教学面临的问题，本文采用文献资料法和问卷调查法进行研究。 揭示了中职语文教学存在的主要问题，包括教学理念不符合实际和学生需求、师资力量不足、教材质量不高、教学评价与质量保障体系不 健全等，并提出有效的解决方案。通过实施这些方案，需要教师、学校和政府的共同努力，同时还需要不断改进和完善，以推动中职教育 教学质量不断提高，为中职学生的职业成就和发展提供更好的支持。
