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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
论中职班主任“管育并重”德育模式的构建
作者 : 焦 艳
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12650
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摘要 / Abstract
现阶段对于中职教育而言，要求班主任对班级开展教育和管理相联系的模式，提升中职教育人员的教学水平，优化中职学生未来发展的情况。其实中职生目前普遍文化水平参差不齐，且缺少较强的自律能力，这就使班主任管理难度加大。本文论述了中职班主任“管育并重”的德育模式，从而促使中职生有着较好的发展，为中职教育工作者提供参考。
关键词 / Keywords
中职班主任；管育并重；德育模式；构建策略
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  • [1]洪敏.中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].职业， 2018（10）：90. [2]于存波.“管育并重”德育模式下中职班主任管理研究[J]. 新课程研究（中旬刊），2018（10）：128-129.
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