目的：探讨分析老年 2 型糖尿病护理中健康教育方法的应用。方法：研究时间定在 2019 年 12 月 -2022 年 12 月， 按照电脑随机抽选程序的步骤，于上述时间内抽选出在我院所收治的老年 2 型糖尿病患者 122 例成为本研究探索对象，以 不同的方式进行组别划分，其一为总 61 例接受常规护理的对照组，其二为总 61 例在前组干预基础上联合健康教育护理干 预的观察组，对患者最终所拥有的成效情况进行比较与分析。结果：干预后知识和自我管理水平更高的为观察组，干预后 血糖水平均更低的为观察组，拥有更高生存质量的一组为观察组（P ＜ 0.05）。结论：对于存在 2 型糖尿病的老年患者而言， 在其接受治疗的过程中施以健康教育，及时纠正患者错误的疾病认知，稳定了患者的病情。