手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 6, Issue 2. 2023.
医学类高职院校辅导员工作现状及提升路径
作者 : 古再 丽努, 艾散 江·
DOI: 10.12361/2661-3298-06-02-126739
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
辅导员职业素质与职业认同感高低直接影响着医学生成长成才、高职院校教育管理工作成效。医学类高职院校辅导员要转变工作理念，立足办学特点、医学人才成长需求，加强学生在校期间管理，组织团建活动，增强班级凝聚力；积极创办班级微信群，监督和指导学生实习期学习，提升他们的就业能力；把专业教学和社团活动衔接起来，组织学生参与社区医疗公益活动，提升他们的职业道德素养；组织丰富多彩的课外活动，促进师生之间、学生之间的交流与了解，构建良好师生关系，提升辅导员工作质量。
关键词 / Keywords
医学类高职院校；辅导员；工作现状；改革策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 秦华，陈俊霖 . 医学高职院校辅导员参与课程思政“三全育人”的模式与路径 [J]. 湖北开放职业学院学报，2022，35（05）：107-108+111.
  • [2] 纪仪芳 . 高职院校辅导员与医学专业教师协同育人模式的应用与研究 [J]. 教育现代化，2019，6（64）：105-106.
  • [3] 何婧，曹显明 . 高职高专医学院校新进医学背景辅导员如何更快适应工作 [J]. 黔南民族医专学报，2020，33（01）：77-78.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号