手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 6, Issue 2. 2023.
提高学生参与度的《轮机英语》课程教学改革研究
作者 : 郝 　康, 贾 宝柱, 许 媛媛
DOI: 10.12361/2661-3298-06-02-126831
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
《轮机英语》课程是轮机工程专业的专业核心课程，也是中国海事局要求的海船轮机员适任考试科目之一。本课程内容多，难度大，同时学生英语基础薄弱，在教学过程中存在学习积极性不高，参与度不够的问题，致使教学效率低，教学效果不佳，因此急需进行课程教学改革。通过建立课前单词预习，课堂讲解提升，课后习题巩固的多元化教学模式，有利于提高学生的课程参与度，充分利用课堂和课下时间主动学习，同时建立完善的课程考核评价体系，有助于进一步激发学习兴趣，达到提高教学质量的目的。
关键词 / Keywords
轮机英语；参与；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 朱新强 . 高职院校轮机英语课程教学改进与实践研究 [J].教育现代化，2020，7（85）：194-196.
  • [2] 余培文，孙成琪 .11 规则下船员适任轮机英语考试的思考[J].科教文汇（上旬刊），2020，No.487（07）：180-181.
  • [3] 周游 .3I 教学法在轮机英语教学中的应用 [J]. 船舶职业教育，2020，8（01）：12-16.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号