目的：分析健康教育用于慢性乙型肝炎护理的价值。方法：对2021年2月-2023年1月本科接诊慢性乙型肝炎病人（n =82）进行随机分组，试验和对照组各41人，前者采取健康教育，后者行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：关于疾 病认知度，试验组数据（90.52±3.14）分，和对照组数据（68.34±5.26）分相比更高（P＜0.05）。关于用药依从性这个 指标：试验组数据97.56%，和对照组数据82.93%相比更高（P＜0.05）。关于满意度这个指标：试验组数据97.56%，和对照 组数据80.49%相比更高（P＜0.05）。关于sf-36评分这个指标：试验组数据（89.32±2.56）分，和对照组数据（81.47± 3.64）分相比更高（P＜0.05）。结论：慢性乙型肝炎护理用健康教育，病人的满意度更高，生活质量更好，疾病认知度改 善更加明显，用药依从性提升更为迅速。