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Journal | [J] 教育论坛 Volume 5, Issue 2. 2023.
“课程思政”在高校日语课堂教学的开展策略研究
作者 : 盖 　鑫
DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127153
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摘要 / Abstract
基于当前教育形势，课程思政受到社会各界广泛关注。在高校日语课堂中实施课程思政，不仅能紧跟新时代教育发展趋势，也能不断提高学生的思想水平，同时高校日语教学也能实现全过程育人目标，促使高校日语课堂质量得到进一步提高。对此，本文首先阐述“课程思政”在高校日语课堂教学开展的必要性以及意义，接着分析“课程思政”在高校日语课堂教学开展面临的困境，最后提出“课程思政”在高校日语课堂教学开展的有效策略，以期能为更多研究者提供有价值的借鉴。
关键词 / Keywords
课程思政；高校日语；教学；策略
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