手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 5, Issue 2. 2023.
核心素养下初中美术的单元整体教学研究
作者 : 梁 泳恩
DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127158
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
素质教育的实施让培养学生核心素养成为了所有教师的主要教学任务，也成为了进行课程改革的主要目标。因此，教师们需要找寻全新的教学方法来打破传统教学方式的限制，让学生们在学习知识的同时，实现核心素养的培养，促进其全面发展。初中美术教师可以采用单元整体教学来开展美术课程，借助单元整体教学的优势来实现学生核心素养的培养，最终实现初中美术的教学改革，为学生们实现全面发展奠定坚实的基础。
关键词 / Keywords
核心素养；初中美术；单元整体教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 徐文娟 . 核心素养背景下美术大单元教学的设计与实施 [J].美术教育研究，2023（02）：149-151.
  • [2] 王蕾 . 核心素养视域下初中美术大单元教学模式探究 [J].智力，2022（19）：16-19.
  • [3] 曹薇 . 基于核心素养的初中美术中国画单元化教学探究 [J].生活教育，2022（04）：101-104.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号