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Journal | [J] 教育论坛 Volume 5, Issue 2. 2023.
项目式学习视域下初中数学综合与实践领域内容探究
作者 : 赵 丹雅, 任 全玉
DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127165
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摘要 / Abstract
基于《义务教育数学课程标准（2022）》（以下简称《课标》）要求，分析项目式学习在初中数学课堂实施的路径，对《义务教育教科书·数学》（以下简称“人教版教材”）初中数学教材“综合与实践”内容进行整理与分析，归纳出“综合与实践”领域适用于项目式学习方式的类型，可供学者与一线教师参考。
关键词 / Keywords
课程标准；综合与实践；项目式学习
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