融入中华优秀传统文化的学科课程思政教学案例探析

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Journal | [J] 教育论坛 Volume 5, Issue 2. 2023.

作者 : 贾鹏飞, 张　茜, 张　港, 崔兰心

DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127220

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摘要 / Abstract

“课程思政”是将传授专业知识和引领价值观相结合，于无形中立德树人，实质上是一种广义的德育课程观。弘扬中华优秀传统文化是创建文化强国过程中重要的举措。本文以中职公共基础课《英语》为例，挖掘并着力突出中华优秀传统文化这一思想政治元素，融入教学主题单元中，使学生坚定文化自信，履行文化责任，弘扬传统文化。

关键词 / Keywords

中华优秀传统文化；课程思政；教学案例

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