手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 5, Issue 2. 2023.
小学音乐教学中的节奏教学策略
作者 : 王 　鬈
DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127235
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
教育改革背景下，小学音乐教学越来越重视培养学生的感知力，此时节奏教学的重要性得到凸显。在音乐教学中开展节奏教学，不仅能丰富教学内容，充分激发学生探究音乐知识与技能的兴趣，他们的音乐感知力也会得到显著增强，进而提高其音乐水平。对此，本文首先阐述小学音乐教学中开展节奏教学的意义，接着分析小学音乐教学中开展节奏教学的不足，最后小学音乐教学中开展节奏教学的策略，以期能为其他教育研究者提供参考与借鉴。
关键词 / Keywords
小学音乐；节奏；教学；策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 蔡宜玲 . 小学音乐课堂教学中节奏教学思考分析 [J]. 小学生，2022（04）：55-56.
  • [2] 赵倩倩 . 小学音乐教学中的节奏教学策略探究 [J]. 学周刊，2022（10）：149-151.
  • [3] 陈颖 . 核心素养背景下的小学音乐教学策略 [J]. 教育界2020.（50）：59-60.
  • [4] 张冉抓住那不可忽视的“节奏”一小学音乐教学中节奏教学分析 [J]. 北方音乐，2019（9）：210.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号