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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.
小学数学教学中培养学生良好学习习惯的策略
作者 : 易 建祥
DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12746
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摘要 / Abstract
小学阶段的数学课程教学引导，是学生整个学习生涯中的基础部分。学生的数学学习能力、学习习惯、思维品质的培养，都离不开小学阶段的课程教学引导，所以结合目前新课改的基本要求，教师需要督促学生建立良好的数学课程学习习惯，并树立一个终身学习的理念，由此才能将课内外的数学知识学习整合起来，提升学生的数学知识学习效率。
关键词 / Keywords
小学数学；学生良好习惯培养；策略研究
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