文本阅读兴趣在小学语文教学的激发策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

文本阅读兴趣在小学语文教学的激发策略

作者 : 朱慧梅

DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12761

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摘要 / Abstract

随着教育事业的不断发展，小学语文教学越来越受到广大群众的关注，人们开始意识到在小学阶段的文本阅读的重要性。文本阅读能够有效的培养学生的思维逻辑能力，帮助学生养成良好的学习习惯，本文就文本阅读兴趣在小学语文教学的激发策略进行了简单的探讨，从现状出发，进而提出一些策略，希望能够带给大家一定的启发。

关键词 / Keywords

小学语文；策略；文本阅读兴趣

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