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Journal | [J] 工程技术探索 Volume 4, Issue 33. 2022.
高校建筑专业实践教学多元化教学改革
作者 : 衣 博, 刘 玉丁
DOI: 10.12361/2705-1242-04-33-127646
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摘要 / Abstract
随着经济发展过程中多种文化之间的碰撞，大众在建筑风格上也出现了多元化审美，开始追求个性 化、差异化的建筑，以此充分彰显自己的个性。艺术审美的多样与建筑行业的变革在建筑人才结构、质量、职业技 能方面提出了新的要求，给高校在建筑人才培养带来了新的挑战。而多元化教学模式的出现，不仅可以直接连通高 校与建筑企业，使学生直接进入企业内部，提前适应社会经济发展大环境，为今后就业提供基础；还为学生提供了 更多与消费者面对面接触的机会，帮助学生更好地实现理论与现实的结合，牢牢把握当下消费观念与审美趋势。
关键词 / Keywords
多元化教学模式；教学模式；建筑专业
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