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Journal | [J] 医学研究 Volume 5, Issue 8. 2023.
高职中医药院校学生学习倦怠与专业认同关系研究
作者 : 张 琳昕, 周 乐阳, 薄 钰, 李 晓明
DOI: 10.12361/2661-3603-05-08-129173
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摘要 / Abstract
目的：高职中医药院校学生的学习倦怠处于中等偏下水平，专业认同均处于中等偏上水平；且在年级，专业，成绩占班级比重和专业选择上有显著差异，而在性别和生源地上没有显著差异；高职中医药院校学生的学习倦怠和专业认同存在显著负相关关系;高职中医药院校学生的认知性专业认同、情感性专业认同、行为性专业认同和适切性专业认同能够负向预测学习倦怠。结论基于前述研究结果，提出了降低学习倦怠和提高专业认同感的建议。
关键词 / Keywords
高职；中医院校学习倦怠；专业认同
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