目的：理论教学和实践教学关系密切，二者密不可分，护理教学过程中要求护理专业学生能具备掌握二者的能力，而不只是注重一方面的学习和思考，否则会对今后护理工作产生影响。随着我国社会经济的发展以及人们生活水平的提高，很多人开始关注健康及养生，对于护理工作者来说，只有不断提升自身素质才能更好地为患者服务。因此，要想做好临床护理工作就需要加强理论知识的学习和实践技术技能的训练，从而促进其综合素养的培养与提高。但是从目前来看，国内大多数学校在理论与实践相结合进行教学上还存在一定的问题，这直接影响着教学质量的稳定，进而对我院医疗质量产生较大的不良影响。所以为了进一步推动护理人员专业能力的培养，必须将两者有机地结合起来，以达到预期目的。本文针对护理教学中理论和实践结合中存在的问题做了简要探讨，并提出相应对策，希望能为相关人士提供借鉴与参考。