目的:研究健康教育与呼吸功能锻炼结合的护理方式对肺部感染患者康复质量的影响｡方法:选取我院2022年1月至2022年12月期间收治的肺部感染患者作为研究对象,平均分成两组,每组各35例,实验组患者接受健康教育与呼吸功能锻炼结合的护理方式,对照组患者接受常规护理,在入院时和护理干预后观察两组患者的肺功能指标和护理满意度｡结果:入院时两组的FVC､FEV1水平比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,实验组的FVC､FEV1水平均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);护理干预后,实验组患者的护理满意度高于对照组患者组间差异有统计学意义(P<0.05)｡结论:给予患者健康教育和呼吸功能锻炼结合的护理方式可以提高患者肺功能评分,提高患者生活质量,值得临床护理推广应用｡